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2年生はここひと月ほど、課題解決型学習に取り組んできました。そして昨日の総合演習Ⅱで発表会を行いました。

 

この学習では、ゼミメンバーでグループを作り、それぞれのゼミのテーマに結び付くような課題を設定しメンバーと協力しながら課題解決への道筋を立て、そのプロセスを通してコンピテンシー（行動特性）を身につけることを目的に実施しました。

 

テーマを紹介します。

（高木ゼミ１）パラリンピックについて

（高木ゼミ２）障がい者スポーツで収入を得るには

（松波ゼミ１）日本人のコミュニケーション不足問題

（松波ゼミ２）エアロビックトレーニングとレジスタンストレーニングが身体に及ぼす影響

（星子ゼミ）season sports

（府内ゼミ）スポーツ指導者に必要な資質とは

 

全てのグループが小テーマを掲げ、それぞれの小テーマの結果を集約し発表まで至ったようですが、そのプロセスが結構大変だったようです。

アンケート調査や自身の身体で実験をしたグループもあり、内容としてはとても充実したものでした。